Preguntes freqüents (FAQ)

Què és el homeschooling?

El homeschooling engloba totes les formes d’educar fora del sistema escolar. Els pares es fan responsables íntegrament de l’educació dels seus fills, també en l’àmbit acadèmic i formatiu. Dins d’aquesta opció existeixen moltes formes de portar a terme aquesta educació no escolaritzada.

Existeixen tantes formes d’educar a casa com famílies, i aquesta opció permet adaptar l’activitat formativa a les necessitats de la família.

Existeixen famílies que literalment traslladen l’escola a casa seguint els mateixos horaris, matèries, currículum, ritme, etc., que el sistema escolar, acompanyats i dirigits pels seus pares. També existeixen famílies que no segueixen cap currículum escolar, ni parcel·len el temps d’aprenentatge, segueixen el ritme i forma d’aprenentatge dels seus fills, etc. I també hi ha qui crea un estructura a mig camí, seguint un currículum però amb una metodologia diferent, qui posa més èmfasi en l’ensenyament de les arts, qui fa horaris flexibles, qui fa un currículum estranger, etc.

El Homeschooling abraça totes les formes educatives fora del sistema institucional escolar.

Què és unschooling?

L’unschooling és una forma d’educar a casa, una filosofia pedagògica dins del homeschooling que principalment es caracteritza per no diferenciar l’aprenentatge de la vida mateixa. No es segueixen horaris, ni currículum, ni metodologies d’ensenyament per acompanyar als infants. La seva filosofia es basa en acompanyar als seus infants en tot moment i en tots els aspectes de la vida, en base a que l’aprenentatge es dona en qualsevol lloc i moment, i no es pot classificar, endreçar ni parcel-lar.

Què no és homeschooling?

– Homeschooling no és educar als fills a casa dels 0 als 6 anys, ja que la obligatorietat d’escolarització reglada és dels 6 als 16 anys.
– Homeschooling no és estar escolaritzat però seguir l’escola telemàticament, és a dir, seguir les classes en línia del sistema educatiu reglat.
– Homeschooling no és estar escolaritzat en una escola lliure, homologada o no.
– Homeschooling no és delegar l’educació en un tutor, escola o sistema educatiu.

Què és el més positiu de l’Educació en Família?

És una opció que permet oferir una educació flexible en horari i estructura que aculli les necessitats de la família (dels infants principalment) en ritme i forma d’aprenentatge, i també dels pares per com acompanyar als infants de forma relaxada.
Permet una educació més individualitzada, centrada en la criatura. Un gran avantatge per a infants amb ments diferents.
Permet un educació sense la tensió de seguir un sistema amb exàmens i deures, fent que l’infant es centri només en l’aprenentatge i no en la demostració del seu nivell educatiu o capacitat de retenció/memòria.
L’infant s’enfoca en la forma més òptima per si mateix i en el que realment vol fer, fent així que el seu aprenentatge sigui més efectiu.
S’utilitza l’entorn i les activitats que se’n deriven per aprendre, fent l’aprenentatge més vivencial, menys teòric.
La socialització és lliure, sol haver-hi més facilitat per poder socialitzar amb persones de diferents edats, en diferents moments del dia, en la
freqüència i durada que l’infant realment necessiti. En el dia a dia ens trobem amb moltes situacions diferents en que la socialització es
dona de forma natural i lliure.

Quins desavantatges té?

El fet de no ser una opció regulada ens deixa al col·lectiu en una inseguretat jurídica que, moltes vegades, genera angoixa a les famílies.
Pel mateix motiu els nostres infants tampoc tenen opció a titulació, tot i que es poden aconseguir de diferents maneres, com us expliquem més endavant.

Per on començo?

Tant si desescolaritzeu com si és una opció que valoreu des del principi, recomanem un espai per pensar en com voleu fer escola a casa.
Revisar les necessitats de la família, observar els infants, i segons les edats i etapes de desenvolupament identificar realitats i reflexionar
de quina forma voleu acompanyar-les.
Hi ha moltes maneres d’acompanyar, metodologies, filosofies i pedagogies… Reviseu i trieu la que us satisfaci i cobreixi millor les vostres
necessitats.

ç
Es necessita algun títol o formació per educar a casa? Has de ser mestre?

Com que de moment és una opció al marge del sistema, no és necessari res, ni ser mestre ni acreditar formació.
A nivell individual, valoreu si voleu investigar i formar-vos en pedagogies afins a la vostra forma de pensar i educar.
Un convenciment que compartim els homeschoolers és que no es tracta de saber-ho tot, abans que ells, per a poder-los-ho ensenyar, sino tenir
la motivació i predisposició per aprendre amb ells.
El mite de “si no ets mestre no pots ensenyar als teus fills” el desmunten la majoria de famílies homeschoolers, ja que en la majoria no hi ha mestres entre els pares.

El Homeschooling ara per ara no té accés a la titulació de forma específica, és a dir, no es fan exàmens concrets a edats concretes per a què es puguin validar els coneixements que tenen els infants.

Les vies per obtenir titulació homologada son molt variades:

– Incorporar-se a 4t d’ESO. Inscriure’s a l’educació presencial homologada a 4t d’ESO i fer els exàmens corresponents, aprovar-los i obtenir el títol.

– Esperar als 18 anys i presentar-se per lliure als exàmens de l’ESO.

– Presentar-se, als 17 anys, a les proves d’accés per accedir a Cicles de Formació Professional de Grau Mitjà. Això no serveix per obtenir el títol de l’ESO, sinó per accedir a estudis reglats que li permetin accedir a un títol de grau mitjà. Un cop supera la prova, s’ha de triar una formació de grau mitjà per incorporar-se al sistema reglat. En acabar, es pot seguir a Formació Professional de Grau Superior i posteriorment, si volgués, podria accedir a la Universitat.

– Presentar-se, als 19 anys, a les proves d’accés per a Cicles Formatius de Grau Superior. Això no serveix per obtenir el títol de l’ESO, sinó per accedir a estudis reglats de grau superior que li permetin accedir a un títol.

– Matricular-se a CIDEAD o l’IOC. Aquestes escoles a distància son reconegudes a Espanya, per tant expedeixen els títols homologats. Per accedir però, necessites complir certs requisits.

– Obtenir titulació estrangera:

1. Matricular-se a una escola a distància amb seu estrangera. N’hi ha que operen a Espanya, com per exemple: Clonlara, Epysteme, Instituto del Pacífico, etc. Cal informar-se molt bé abans, ja que no totes garanteixen la convalidació, i cal tenir clar què ofereixen i si donen garanties.
2. Accedir directament a la Open University. No és necessària cap titulació prèvia.

SOCIALITZACIÓ:

Com socialitzen els nenes educats a casa?

La socialització és el procés pel qual una persona s’adapta i interioritza el seu entorn i la cultura del grup social on viu, incorporant els elements socioculturals que se li posen a l’abast, fent-los propis i establint, en relació a la seva manera de ser, la importància que exerciran en la seva vida quotidiana i que, finalment, contribuïràn a construïr la seva identitat.
(https://ca.wikipedia.org/wiki/Socialitzaci%C3%B3)

La socialització és una necessitat, per tant els pares homeschoolers l’atenem com qualsevol altra. El primer agent socialitzador és la família, i és l’intermediari principal per l’acostament a la cultura en la que viu l’infant.

El fet de fer escola a casa beneficia la socialització i immersió social perquè els infants viuen la vida quotidiana del seu entorn dia a dia, permetent que s’empapi d’aquesta. Anar al mercat, a correus, a hisenda, etc., acompanyant a la seva família i referents adults, permet a l’infant submergir-se en la societat en la que viu i el entendre el seu funcionament de forma natural i holística. Relacionar-se amb tot tipus de persones, no només amb els seus iguals, també enriqueix la seva socialització.

A banda, per tal que l’infant es trobi amb els seus iguals hi ha diverses possibilitats, des de les trobades de famílies homeschoolers per territori que s’organitzen dins de Coordinadora, a activitats organitzades per tal que es donin grups d’aprenentatge, activitats i trobades familiars. També podeu facilitar la socialització local, en el propi barri o poble, a través de les activitats extraescolars, grups de trobada, esplai, campaments, etc.

Hi ha múltiples formes d’oferir una socialització sana i adequada a la edat i etapa de desenvolupament de l’infant. Diversos estudis avalen que la socialització en infants homeschoolers és igual, i fins i tot superior, que la dels nens escolaritzats. Podeu consultar diverses pàgines, entre elles: https://nheri.org/research-facts-on-homeschooling/ (Exemple d’Estats Units, on el Homeschooling està regulat i reconegut).

ECONOMIA:

Com s’organitzen les famílies homeschoolers econòmicament?

Tal i com amb la pedagogia hi ha tantes formes com famílies, amb l’economia ens trobem amb la mateixa situació.

Alguns exemples son:

– Un dels dos progenitors no treballa, els dos progenitors treballen a temps parcial fent torns alterns, un progenitor té una feina fixa i l’altre un treball flexible en horaris i dedicació, els dos progenitors tenen treballs flexibles amb horaris flexibles, etc.

El perfil econòmic, al contrari del que es pensa normalment, és molt variat. Aquesta opció abraça molts nivells econòmics, no només els més elevats. Educar a casa ofereix la oportunitat de viure de forma diferent no només l’educació, també l’economia i la organització econòmica a casa.

Preferim veure-ho com una oportunitat, més que no com una desavantatge.